Ligue des Jeunes Filles Allemandes JM-BDM 10 boutons en bakélite

Les boutons décrits ici appartiennent à l'uniforme du Bund Deutscher Mädel (BDM), l'organisation des jeunes filles du mouvement de la jeunesse nationale-socialiste dans le Reich allemand. Ces boutons spécifiques fabriqués en bakélite, une matière plastique synthétique précoce, portent le marquage RZM MA9-3 et représentent les vestiges matériels d'un système d'endoctrinement de la jeunesse qui a touché des millions de jeunes filles et de femmes.

Le Bund Deutscher Mädel fut fondé en 1930 comme branche féminine de la Jeunesse hitlérienne et était destiné aux filles âgées de 10 à 18 ans. Après la prise de pouvoir des nationaux-socialistes en 1933, l'adhésion devint de plus en plus obligatoire. À partir de 1936, la Loi sur la Jeunesse hitlérienne du 1er décembre intégra toute la jeunesse allemande en dehors du foyer familial et de l'école dans la Jeunesse hitlérienne. Les plus jeunes filles âgées de 10 à 14 ans étaient désignées comme Jungmädel (JM), tandis que celles de 14 à 18 ans étaient organisées dans le BDM proprement dit.

Le marquage RZM signifie Reichszeugmeisterei, l'office central d'approvisionnement et de contrôle du NSDAP pour les uniformes, les insignes et les équipements. Le RZM fut fondé en 1929 et contrôlait la fabrication et la distribution de tous les uniformes et insignes du parti. Chaque fabricant autorisé recevait un marquage spécifique, où MA représentait la catégorie de fabricant et le numéro suivant identifiait le producteur spécifique. Le marquage MA9-3 fait référence à un fabricant autorisé d'accessoires d'uniforme qui respectait les spécifications strictes de qualité et de conception du RZM.

L'utilisation de la bakélite pour ces boutons est remarquable pour plusieurs raisons. La bakélite, inventée en 1907 par le chimiste belgo-américain Leo Baekeland, fut la première matière plastique entièrement synthétique et révolutionna la fabrication de nombreux objets du quotidien. Dans les années 1930 et 1940, la bakélite fut de plus en plus utilisée à des fins militaires et paramilitaires, notamment lorsque les métaux essentiels à la guerre comme le laiton et l'aluminium devinrent rares. Les boutons en bakélite étaient économiques en production de masse, durables et pouvaient facilement être estampés avec les symboles requis.

Les règlements d'uniforme pour le BDM étaient définis avec précision et reflétaient l'idéologie nationale-socialiste. L'uniforme standard se composait d'un chemisier blanc, d'une jupe bleu foncé, d'un foulard brun avec nœud en cuir et d'une veste sombre pour le temps plus frais. Les boutons étaient une partie intégrante de cet uniforme et devaient se conformer aux normes officielles. Leur taille d'environ 19 mm était typique des boutons d'uniforme de cette époque et permettait une utilisation à la fois fonctionnelle et esthétique.

L'état non porté des boutons décrits ici suggère qu'ils ont été conservés comme boutons de rechange ou faisaient partie d'une pièce d'uniforme jamais terminée ou distribuée. De telles découvertes présentent aujourd'hui un intérêt historique car elles représentent des témoins matériels authentiques d'une période sombre de l'histoire allemande.

L'éducation dans le BDM visait à préparer les filles à leur rôle de mères et d'épouses dans l'État national-socialiste. Le programme comprenait la formation idéologique, l'entraînement physique, la gestion du ménage et, plus tard, les services auxiliaires de guerre. En 1939, environ 3,5 millions de filles appartenaient au BDM. Pendant la guerre, les membres du BDM furent de plus en plus déployées pour des services auxiliaires dans l'agriculture, les hôpitaux et la défense antiaérienne.

L'évaluation historique du BDM est sans équivoque critique. L'organisation était un instrument essentiel de l'endoctrinement national-socialiste et contribua à la militarisation de la société. En même temps, des objets comme ces boutons fournissent des aperçus importants sur la culture matérielle du Troisième Reich et les mécanismes de l'organisation de masse.

Aujourd'hui, de tels objets servent dans les musées et les collections comme outils pédagogiques et souvenirs qui contribuent à l'éducation sur les méthodes des systèmes totalitaires. Ils rappellent comment le régime nazi a systématiquement capturé la jeunesse et l'a instrumentalisée pour ses objectifs, et soulignent l'importance de l'éducation historique pour prévenir des développements similaires à l'avenir.