Cet insigne en tôle documente le premier Congrès du Reich de la Ligue nationale-socialiste des enseignants (NSLB), qui s'est tenu du 3 au 5 août 1934 à Francfort-sur-le-Main. Le terme “Ernting” sur l'insigne représente une désignation germanisée du mois d'août, comme cela était parfois propagé dans les cercles nationaux-socialistes.
La Ligue nationale-socialiste des enseignants fut fondée en 1929 en tant qu'organisation professionnelle des enseignants nationaux-socialistes et se développa rapidement pour devenir l'organisation enseignante dominante du Reich allemand après la prise du pouvoir en 1933. Sous la direction de Hans Schemm, qui était simultanément ministre bavarois de la Culture, le NSLB poursuivait la coordination complète du système éducatif allemand. En 1937, presque tous les enseignants allemands étaient membres du NSLB, qui comptait environ 320 000 membres.
Le Congrès du Reich de 1934 marqua un moment significatif dans l'histoire de cette organisation. Il eut lieu pendant une période de bouleversements fondamentaux dans le système éducatif allemand. L'année 1934 fut également celle où la direction nazie consolida son pouvoir par l'élimination de la direction des SA fin juin. Le congrès d'août se plaçait donc sous le signe de la pénétration nationale-socialiste complète de tous les secteurs de la société.
De tels insignes d'événement remplissaient plusieurs fonctions au sein du système national-socialiste. Ils servaient de badges de participant, de souvenirs et surtout de signes visibles d'appartenance au mouvement nazi. La production sous forme d'insignes en tôle était économique et permettait une production de masse pour les nombreux participants de tels grands événements.
Francfort-sur-le-Main ne fut pas choisie comme lieu de congrès par hasard. La ville était considérée comme un centre culturel et économique important et offrait l'infrastructure nécessaire pour les grands événements. Ce choix soulignait également la prétention du NSLB à être une organisation à l'échelle du Reich, non concentrée uniquement sur Munich ou Berlin.
Le NSLB poursuivait l'objectif de transformer le corps enseignant en un instrument de l'éducation nationale-socialiste. Lors de tels congrès du Reich, les directives idéologiques étaient transmises, les concepts pédagogiques discutés conformément à l'idéologie nazie, et l'uniformisation organisationnelle était avancée. Ces événements servaient également au renforcement mutuel et à la démonstration d'unité.
La conception matérielle de tels insignes suivait des modèles typiques de l'époque nazie : symbolisme simple mais distinctif, typographies claires et utilisation de l'esthétique caractéristique nazie. En tant qu'insignes en tôle avec attache à épingle, ils pouvaient être fixés aux vêtements et identifiaient le porteur comme participant à l'événement.
Aujourd'hui, de tels insignes sont d'importants documents historiques contemporains qui donnent un aperçu des structures organisationnelles et des méthodes de propagande du régime nazi. Ils illustrent comment le régime a systématiquement capturé tous les groupes professionnels et les a instrumentalisés pour ses objectifs. Le système éducatif était d'une importance particulière, car l'endoctrinement idéologique de la jeunesse se faisait à travers le corps enseignant.
L'état de conservation de l'insigne décrit est indiqué comme “état 2”, ce qui correspond à très bon à bon dans l'échelle d'évaluation standard. Cela suggère une préservation soigneuse au fil des décennies. De tels objets sont aujourd'hui conservés dans des musées, des archives et des collections privées et servent à la recherche historique et au travail éducatif sur l'époque nazie.
