Ce livre commémoratif de la I. Marineunteroffizier-Lehrabteilung (1ère Division d'instruction des sous-officiers de marine) de 1937 documente un aspect important de la formation militaire dans l'Allemagne nazie et du réarmement de la Kriegsmarine. Ces livres commémoratifs, également appelés livres de compagnie ou livres de cours, étaient fermement ancrés dans la tradition militaire allemande et servaient à la fois à la documentation et à l'entretien de la camaraderie.
Les Divisions d'instruction des sous-officiers de marine étaient des établissements de formation centraux de la Kriegsmarine, qui ont été considérablement développés après la prise de pouvoir des nazis en 1933 et la réintroduction officielle de la conscription en 1935. L'année 1937 marque une phase de réarmement intensif et d'expansion des forces navales allemandes. Après l'Accord naval anglo-allemand de 1935, la Kriegsmarine connaissait une croissance rapide, nécessitant des sous-officiers qualifiés en grand nombre.
La formation des sous-officiers de la Marine était échelonnée et exigeante. Après la formation de base, les futurs sous-officiers suivaient une formation spécialisée dans les divisions d'instruction, où ils acquéraient des connaissances militaires et techniques. La formation comprenait la navigation, la technologie des armes, les opérations navales, les qualités de commandement et, bien sûr, une formation politique intensive conformément à l'idéologie national-socialiste.
Le présent livre commémoratif documente, à travers sa sélection d'images, les différentes facettes de la routine d'entraînement et de la vie militaire en 1937. La mention du Reichsparteitag fait référence aux congrès du parti nazi à Nuremberg, qui étaient mis en scène comme des événements de propagande gigantesques. Le Congrès du Parti de 1937 portait le titre “Congrès du Travail” et s'est tenu du 6 au 13 septembre. La participation des unités navales à de tels événements faisait partie de l'endoctrinement politique et visait à démontrer la loyauté de la Wehrmacht au mouvement national-socialiste.
La Führerparade à Berlin (Parade du Führer) fait probablement référence à l'un des nombreux défilés militaires organisés dans la capitale du Reich. Ces démonstrations servaient de manifestations de pouvoir et étaient d'importants instruments de propagande du régime. Pour les soldats participants, ils constituaient simultanément des marques d'honneur et faisaient partie de leur socialisation militaire.
La représentation du “service quotidien” donne un aperçu de la routine de la formation navale: exercices militaires, instruction théorique, exercices pratiques à bord de navires-écoles, sports et service sur le terrain. La Kriegsmarine accordait une grande importance à une formation complète qui prenait en compte à la fois les traditions maritimes et les exigences militaires modernes.
Ces livres commémoratifs étaient généralement créés à la fin d'un cours et remis aux diplômés comme souvenirs. Ils étaient souvent accompagnés de photographes professionnels qui documentaient toute la période de formation. Les livres suivaient généralement une structure standardisée: photos de groupe, images des supérieurs, scènes d'entraînement, événements spéciaux et souvent moments privés de camaraderie.
Le grand format horizontal était typique de ces livres commémoratifs militaires, car il permettait une présentation efficace des prises de vue de groupe souvent panoramiques et des images de défilés. La production sans pagination spécifique suggère une publication compilée individuellement, possiblement avec une étendue variable pour différents exemplaires.
Du point de vue actuel, ces documents sont d'importantes sources historiques. Ils offrent un aperçu de la réalité quotidienne de la formation militaire, de la machinerie de propagande du régime nazi et de la militarisation progressive de la société allemande dans les années précédant la Seconde Guerre mondiale. En même temps, ils documentent les expériences personnelles de jeunes hommes intégrés dans un système qui allait déclencher une guerre mondiale dévastatrice quelques années plus tard.
La préservation et l'examen scientifique de tels objets sont d'une importance considérable pour la compréhension historique de cette époque. Ils permettent aux générations suivantes de comprendre et de réfléchir de manière critique aux mécanismes de socialisation militaire, d'endoctrinement idéologique et de l'expérience vécue de cette génération.
